CAPITAL INTELECTUAL EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR - VII PREMIO ASEPUC DE TESIS DOCTORALES, EL

CAPITAL INTELECTUAL EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR - VII PREMIO ASEPUC DE TESIS DOCTORALES, EL


Fecha de publicación: 2012

ISSN: EDIC. UNICA: ON-LINE

Materias: Contabilidad

Soporte: 1ª edición - En línea

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Descripción / Índice:

  1. CAPÍTULO 1: PRESENTACIÓN
    1. CONTEXTO EN EL QUE SE REALIZA NUESTRA INVESTIGACIÓN
    1. MOTIVACIÓN Y JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN .
    1. OBJETIVOS DEL TRABAJO
    1. METODOLOGÍA
    1. ESTRUCTURA DE ESTE DOCUMENTO .
  2. CAPÍTULO 2: IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS INTANGIBLES EN LA ACTUAL ECONOMÍA DEL CONOCIMIENTO .
    1. NUEVO PARADIGMA SOCIO-ECONÓMICO: LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
    1. LOS RECURSOS INTANGIBLES DESDE UNA PERSPECTIVA ESTRATÉGICA
    1. RAZONES DE LA IMPORTANCIA DE LOS INTANGIBLES: ALGUNAS DE SUS CARACTERÍSTICAS
    1. EVIDENCIA EMPÍRICA DE LA RELEVANCIA VALORATIVA DE LOS INTANGIBLES
  3. CAPÍTULO 3 : EL RETO DE LA CONTABILIDAD: LA PRESENTACIÓN DE INFORMACIÓN SOBRE CAPITAL INTELECTUAL
    1. DELIMITACIÓN DE LOS ACTIVOS INTANGIBLES VERSUS CAPITAL INTELECTUAL
    1. IMPORTANCIA CONTABLE DE LOS INTANGIBLES .
    1. CLASIFICACIÓN DE LOS INTANGIBLES O CAPITAL INTELECTUAL
    1. RECONOCIMIENTO CONTABLE DE LOS INTANGIBLES
    1. UTILIDAD DE LA INFORMACIÓN CONTABLE .
    1. DEFICIENCIAS DE LA CONTABILIDAD FINANCIERA: LA AUSENCIA DE INFORMACIÓN SOBRE CAPITAL INTELECTUAL.
    1. CONTABILIDAD ESTRATÉGICA
    1. SOLUCIONES PROPUESTAS PARA MEJORAR LA INFORMACIÓN CONTABLE SOBRE EL CAPITAL INTELECTUAL
    1. EL INFORME DE CAPITAL INTELECTUAL .
    1. GUÍAS PARA LA PRESENTACIÓN DE INFORMACIÓN SOBRE CAPITAL INTELECTUAL
    1. INICIATIVAS DE LOS PRINCIPALES ORGANISMOS CONTABLES .
  4. CAPÍTULO 4 : PRESENTACIÓN DE INFORMACIÓN SOBRE CAPITAL INTELECTUAL EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR ..
    1. LA ELECCIÓN DE LAS UNIVERSIDADES COMO OBJETO DE ESTUDIO
    1. RAZONES DE LA IMPORTANCIA DEL CAPITAL INTELECTUAL PARA LAS UNIVERSIDADES .
    1. RAZONES POR LAS QUE LAS UNIVERSIDADES DEBEN PRESENTAR INFORMACIÓN SOBRE SU CAPITAL INTELECTUAL
    1. LA FINANCIACIÓN DEL SISTEMA UNIVERSITARIO
    1. LA ORGANIZACIÓN, EL GOBIERNO Y LA GESTIÓN DE LA UNIVERSIDAD.
    1. PRESENTACIÓN DE INFORMACIÓN EN LAS UNIVERSIDADES
    1. ESTUDIOS EMPÍRICOS SOBRE INFORMACIÓN DIVULGADA POR LAS UNIVERSIDADES
    1. LOS USUARIOS DE LA INFORMACIÓN CONTABLE EN EL ÁMBITO DEL SECTOR UNIVERSITARIO .
    1. DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE LAS UNIVERSIDADES .
    1. EXPERIENCIAS DE MEDICIÓN Y GESTIÓN DEL CAPITAL INTELECTUAL EN LAS ORGANIZACIONES DE INVESTIGACIÓN
    1. EXPERIENCIAS DE MEDICIÓN Y GESTIÓN DEL CAPITAL INTELECTUAL A NIVEL NACIONAL
    1. EXPERIENCIAS DE MEDICIÓN Y GESTIÓN DEL CAPITAL INTELECTUAL A NIVEL INTERNACIONAL
    1. APROXIMACIONES DEL CAPITAL INTELECTUAL EN LAS UNIVERSIDADES AUSTRIACAS ...
  5. CAPÍTULO 5 : PROPUESTA DE UN MODELO DE IDENTIFICACIÓN Y MEDICIÓN DE CAPITAL INTELECTUAL PARA LAS UNIVERSIDADES
    1. CONSIDERACIONES GENERALES
    1. EL CAPITAL INTELECTUAL DE LAS UNIVERSIDADES
    1. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE LA UNIVERSIDAD .
    1. IDENTIFICACIÓN DE LOS ELEMENTOS DEL CAPITAL INTELECTUAL DE LAS UNIVERSIDADES .
    1. MEDICIÓN DEL CAPITAL INTELECTUAL EN LAS UNIVERSIDADES ..
  6. CAPÍTULO 6 : ESTUDIO EMPÍRICO Y PROPUESTA DE INFORME DE CAPITAL INTELECTUAL PARA LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESPAÑOLAS
    1. INTRODUCCIÓN
    1. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
    1. METODOLOGÍA Y RECOGIDA DE DATOS .
    1. ANÁLISIS DE RESULTADOS DEL ESTUDIO EMPÍRICO
    1. PRINCIPALES CONCLUSIONES OBTENIDAS DEL ESTUDIO EMPÍRICO.
    1. PROPUESTA DE UN INFORME DE CAPITAL INTELECTUAL PARA LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS ESPAÑOLAS
  7. CAPÍTULO 7 : CONCLUSIONES, LIMITACIONES Y LÍNEAS FUTURAS DE INVESTIGACIÓN.
    1. CONCLUSIONES E IMPLICACIONES .
    1. LIMITACIONES
    1. FUTURAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN ..
  8. BIBLIOGRAFÍA .
  9. APÉNDICE A : INFORME DE CAPITAL INTELECTUAL PROPUESTO POR EL OBSERVATORY OF THE EUROPEAN UNIVERSITY .
  10. APÉNDICE B : CARTA PRESENTACIÓN DONDE SE INFORMA SOBRE LOS OBJETIVOS Y CONTEXTO DE NUESTRA INVESTIGACIÓN
  11. APÉNDICE C : CUESTIONARIO .

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